Cuestionario de Biología II

Cuestionario de Biología II  2012-2013

1.- ¿Qué es la reproducción celular? 2.- ¿Qué es el ADN? 3.- ¿Qué es gemación? 4.- ¿Qué dice la 1° ley de Mendel? 5.- ¿Qué es un organismo hibrido? 6.- ¿Qué es el alfabeto genético? 7.- ¿Qué son los Cromosoma?  8.- ¿Qué es un Cromosoma homologo? 9.- ¿Qué son los Gene?   10.- ¿Qué son Células Heterocigótico? 11.- ¿Qué son Células Homocigótico?            12.- ¿Qué es un Carácter dominante? 13.- ¿Qué es un Carácter Recesivo? 14.- ¿Qué son las Célula diploides? 15.- ¿Qué es el Fenotipo? 16.- ¿Qué son las Célula haploide? 17.- ¿Qué es el Genotipo? 18.- ¿Qué es un Gen? 19.- ¿Cuál es la ley de Mendel? 20.- ¿Qué es un nucleótido? 21.- ¿Cuántos aminoácidos hay? 22.- ¿Qué es el ARNm? 23.- ¿Qué es el ARNt? 24.- ¿Qué es el ARNr? 25.- ¿Qué es una proteína? 26.- ¿Qué es un codo? 27.- ¿Qué es un anticodon? 28.- ¿Qué es síntesis de proteína? 29.- ¿Qué estudia la genética? 30.- ¿Qué es un cromosoma? 31.- ¿Cuántos cromosomas tiene el hombre? 32.- ¿Cuántos pares de cromosomas sexuales tiene el humano?        33.- ¿Qué es una enfermedad hereditaria?

34.- ¿Qué es un organismo transgénico? 35.- ¿Qué es biotecnología? 36.- ¿Qué es evolución? 37.- ¿Quién fue Oparin? 38.- ¿Cuál es la teoría del fijismo? 39.- ¿Qué es la teoría del Catastrofismo? 40.- ¿Qué planteo Buffon? 41.- ¿Cuál fue la teoría de Erasmo Darwin? 42.- ¿Quién introdujo la palabra biología? 43.- ¿Cuáles fueron los trabajos de Charles Darwin? 44.- ¿Quién fue Lamark? 45.- ¿Qué es especiación? 46.- ¿Qué es especie? 47.- ¿Qué es especiación? 48.- ¿Qué es selección natural 49.- ¿Qué es especie natural? 50.-  ¿Qué es una neurona? 47.- ¿Cuál es la función del sistema digestivo? 48.- ¿Qué son las glándulas? 49.- ¿Qué es una hormona? 50.- ¿Qué es una sinapsis? 51.- ¿Cuáles son las etapas del ciclo celular? 52.- ¿Cuáles son las partes de una neurona? 53.- ¿Qué es la sinapsis? 54.- ¿Qué es el quimo? 55.- ¿Qué es el bolo? 56.- ¿Cuál es la teoría de Cajal? 57.- ¿Qué es el sistema digestivo? 58.- ¿Qué son las enzimas? 59.- ¿Qué es el tropismo? 60.- ¿Qué es el tactismo?

Cuestionario de Geografía 2012-2013

1.- ¿Qué estudia la geografía?

2.- ¿Cómo se divide la geografía?

3.- ¿Qué es la vía láctea?

4.- ¿Qué es el big bag?

5.- ¿Qué son los paralelos?

6.- ¿Qué son los meridianos?

7.- ¿Cuáles son los principales meridianos?

8.- ¿Cuántas zonas de horarios hay?

9.- ¿Qué es un año  bisiesto y por qué?

10.- ¿Qué son las mareas?

11.- ¿Cuánto tiempo tarda en dar la vuelta la luna a la tierra?

12.-  ¿Qué es un mapa?

13.- ¿A qué se refiere la orientación en un mapa?

14.- ¿Para qué sirve la simbología en un mapa?

15.- ¿Qué es una carta?

16.- ¿Qué es un plano?

17.- ¿Qué es una fotografía aérea?

18.- ¿Qué son las imágenes satelitales?

19.- ¿Qué es un globo terráqueo?

20.- ¿Qué un mapa físico?

21.- ¿Qué es un mapa histórico?

22.- ¿Qué es un mapa humano?

23.- ¿Qué es la litosfera?

24.- ¿Cuáles son las estructuras interna de la tierra?

25.- ¿Qué son las placas tectónicas?

26.- ¿Cuáles son las placas tectónicas?

27.- ¿Qué es la hidrosfera?

28.- ¿Qué porcentaje de extensión tiene la hidrosfera?

29.- ¿Qué significa hidrosfera?

30.- ¿Qué porcentaje es de agua dulce?

31.- ¿Cuántos y cuáles tipos de relieves hay?

32.- ¿Qué es la plataforma continental?

33.- ¿Qué es el talud continental?

34.- ¿Qué es la llanura abisal?

35.- ¿Cuál es la concentración de la salinidad normal?

36.- ¿Qué factores varían la concentración de salinidad?

37.- ¿A qué se debe la tonalidad del océano?

38.- ¿Qué son las olas?

39.- ¿Qué son mareas?

40.- ¿Qué son los maremotos?

41.- ¿Qué son las corrientes marinas?

42.- ¿Qué son aguas lenticas?

43.- ¿Qué son aguas loticas?

44.- ¿Qué es erosión?

45.- ¿Cuáles son las principales tipos de erosión.

46.- ¿Qué es la atmosfera?

47.- ¿Cuáles son las capas de la atmosfera?

48.- ¿Qué son los huracanes?

49.- ¿Qué son los tornados?

50.- ¿Qué es un frente frio?

Cuestionario de Ecología 2012-2013

1.- ¿Qué estudia la ecología?

2.- ¿Qué es la biosfera?

3.- ¿Qué es el auto ecología?

4.- ¿Qué es la sinecología?

5.- ¿Qué es un factor abiótico?

6.- ¿Qué es un factor biótico?

7.- ¿Qué es un productor?

8.- ¿Qué es un consumidor?

9.- ¿Qué es un desintegrador?

10.- ¿Qué estudia la geología?

11.- ¿Qué es la roca madre?

12.- ¿Qué es la erosión?

13.- ¿Qué es el magma?

14.- ¿Qué son los horizontes?

15.- ¿Qué es el agua?

16.- ¿Qué es una población?

17.- ¿Qué es una comunidad?

18.- ¿Qué es densidad?

19.- ¿Qué es tasa de natalidad?

20.- ¿Qué es tasa de mortalidad?

21.- ¿Qué es migración?

22.- ¿Qué crecimiento de poblacional?

23.- ¿Qué es crecimiento exponencial?

24.- ¿Qué es crecimiento sigmoide?

25.- ¿Qué es habitad?

26.- ¿Qué es flujo de energía?

27.- ¿Qué es un ecosistema?

28.- ¿Qué es un nicho ecológico?

29.- ¿Qué es la biosfera?

30.- ¿Qué son los ciclos biogeoquímicos?

31.- ¿Qué es un ciclo gaseoso?

32.- ¿Qué es un ciclo sedimentario?

33.- ¿Qué es la hidrosfera?

34.- ¿Qué es impacto ambiental? 35.- ¿Qué es el deterioro ambiental?

36.- ¿Qué es un manglar?

37.- ¿Cuántos tipos de mangla hay?

38.- ¿Qué determina el crecimiento de una población?

39.- ¿Qué son los recursos naturales?

40.- ¿Cómo se divide los recursos naturales?

41.- Escriba un ejemplo de cada uno de recursos naturales 

42.- ¿Qué es manejo de recursos?

43.- ¿Qué es una fuente alternativa?

44.- ¿Qué es energía eólica?

45.- ¿Qué es una granja de olas?

46.- ¿Qué es energía geotérmica?

47.- ¿Qué significa residuo?

48.- ¿Qué significa desecho?

49.- ¿Cuántos tipos de basura hay y cuáles son?

50.- ¿Qué son las azoteas verdes?

51.- ¿Qué es una relación interespecifica?

52.- ¿Qué es una relación intraespecifica?

53.- ¿Qué es ritmo?

54.- ¿Qué es dispersión? 

55.- ¿Qué es potencial biótico?

56.- ¿Qué es Comensalismo?

57.- ¿Qué es Amensalismo?

58.- ¿Qué es mutualismo?  

59.- ¿Qué es depredación?

60.- ¿Qué es Competición?

61.- ¿Qué es RSU? 

62.- ¿Qué es el suelo?

63.- ¿Qué es un organismo carnívoro?

64.- ¿Qué es un organismo Descomponedor

65.- ¿Qué es la biosfera?

66.- ¿Qué es la fotosíntesis?

67.- ¿Qué es el ozono?

68.- ¿Qué son los nutrientes?

Temario y cuestionario de Biología I

Gimnospermas

Las gimnospermas son un filo de plantas fanerógamas o espermofitas, que tienen el óvulo desnudo, es decir. sin proteger el interior de un ovario; por lo tanto, no tienen frutos, ya que los frutos se forman a partir de las paredes de un ovario.
Las gimnospermas forman un grupo muy primitivo de plantas, pues aparecieron hace unos 350 millones de años. Actualmente hay unas 700 especies, casi todas agrupadas en la clase de las coníferas.
 Las gimnospermas son plantas leñonas, o arbustos y árboles, que se agrupan formando extensos bosques. Son plantas de hoja perenne, y sus tejidos conductores no son verdaderos vasos, sino unas células alargadas denominadas traqueides.
 Las gimnospermas son plantas monoicas, es decir, cada planta posee simultáneamente los dos sexos. Sin embargo, sus flores son unisexuales, es decir, en una misma planta hay flores masculinas y flores femeninas distintas entre sí.
 Las flores femeninas no tienen cáliz ni corola; sólo tienen una bráceta, una escama y dos óvulos. Estas flores se agrupan alrededor de un eje floral y dan lugar a una inflorescencia denominada cono femenino o piña. El óvulo contiene al final de su desarrollo un saco embrionario con dos arquegonios que contienen dos oosferas o gametos femeninos cada uno.
 Las flores masculinas están constituidas por una escama y dos casos polínicos o microsporangios. También forman conos al agruparse alrededor de un eje floral. En los sacos polínicos se forman las células madre que dan lugar a los granos de polen, en cuyo interior hay dos anterozoides o gametos masculinos.
 Para favorecer la polinización, los granos de polen tienen dos sacos aéreos que favorecen su llegada hasta la flor femenina.

Angiospermas

Las angiospermas son plantas con flores y semillas caracterizadas por una doble fecundación y por al existencia de frutos cerrados.
Características generales:
Los angiospermas, constituyen el subgrupo más importantes de los fanerogamas. Reúne en efecto, cerca de 270.000 especies, número que aumenta cada año en consonancia con los descubrimientos de nuevas especies por parte de los botánicos sistemáticos; éstas especies se agrupan en 300 ó 400 familias según los criterios de los diferentes autores.
Se separan las especies de este enorme subgrupo en dos clases, ateniéndose al número de cotiledones que poseen sus semillas. Se distinguen así las monocotiledóneas, con un solo cotiledón en su semilla, hojas paralelinervias y raíces fasciculadas; y las dicotiledóneas, con dos cotiledones, hojas con nerviación articulada y raíces axomorfas.
La característica fundamental de éste subgrupo reside en la estructura del órgano femenino: el cárpelo. Es el órgano foliáceo, cerrado, vuelto sobre sí mismo, que se transforma en fruto después de la fecundación, en su interior se encuentran los óvulos que evolucionan hasta ser semillas. Como resultante de la estructura del cárpelo, el grano de polen hasta los grupos reproductores.
La mayoría de las especies angiospermas tienen raíces, tallos y flores. No son más que adaptaciones a ambientes extremos o a una biología muy particular, las que provocan la atrofia de cierto órgano, traducción del sistema foliar por parte de plantas desérticas, supremisión por parte de los parásitos.
La morfología y la estructura de las raíces, tallos y hojas, caracterizan a las angiospermas de manera menos rigurosa que las flores. Las angiospermas comprenden junto a las leñosas, en considerable número de plantas herbáceas, tienen unas hojas que ordinariamente poseen formas de lámina más o menos recortadas y que no viven corrientemente más allá de una estación.

Las Hojas:

Las hojas de las angiospermas, son en general, pecioladas. Una hoja completa consta de vaina, pecíolo y limulo, sí falta el pecíolo, la hoja se dice sesil. La lámina folial no es uniforme, en ella se aprecia el nervio y su disposición constituye su nervadura. El tipo de nervadura más común es la pinnada, con un nervio principal, en otras no hay solo un nervio principal si no varios, ésta es la nervadura palmeada.
Cuando el limbe foliar no presenta resalto, la hoja se llama entera, cuando los bordes no son lisos se llama dentada, si las endiduras tienen poca profundidad, festronceadas, si son obtusas, sinuadas etc..
Las hojas pinnadas, pueden tener un número de folíolos impar y se llaman imparipinnadas, y si es par, parimpinnadas. El trébol es una hoja trifoliada. A menudo en la base de la hoja ya a ambos lados aparecen dos pequeños apéndices de forma, cnosistencia y tamaño muy variable, las llamadas estípulas. Las hojas pinnadas, pueden tener un número de folíolos impar y se llaman imparipinnadas, y si es par, parimpinnadas. El trébol es una hoja trifoliada. A menudo en la base de la hoja ya a ambos lados aparecen dos pequeños apéndices de forma, cnosistencia y tamaño muy variable, las llamadas estípulas.
Por su disposición sobre el tallo o ramas, las hojas se denominan alternas, cuando se insertan a distinta altura, opuestas, si nacen una enfrente de otra y verticidadas si hay más de las situadas a un mismo nivel. A las hojas próximas a las flores se les llama brácteas.
Las Flores:
En las angiospermas, las flores presentan una gran riqueza y extensa diversidad de tipos, por lo que se refiere al número de sus piezas florales, la diversidad es inmensa, el tipo más corriente es el de cinco piezas. En la mayoría, las piezas de casa vertícilo, alternan cuando las flores son isocíclicas.
Los distintos vertícilos, nacen sobre el extremo del cabillo, formando el tálamo. A menudo es convexo y son más altos cuanto más internos. A veces, es plano y en su parte central se asienta el ginéceo y a su alrededor los estambres y el periasto. En el primer caso se dice que la flor es hipógina, y el segundo perígena. Si el tálamo se une al ovario se denomina epígena.
En las angiosperma, el cáliz realiza una función protectora, la corola constituye un reclamo para los insectos, como también el perfume y el néctar de su polen.
El andróceo consta de estambre con sacos polínicos, si estos están frente al eje de la flor son introrsos y si están hacia fuera extrorsos. En las angiospermas el ginóseo se compone de una o varias hojas capilares cerradas. En ella se distinguen tres partes. El ovario, el estilo y el estigma. La flor de la angiosperma puede ser solitaria ó puede encontrarse varias flores reunidas formando una inflorescencia.
La Inflorescencia:
La flor puede nacer aislada pero a menudo, varias flores agrupadas sobre un eje común forman las inflorescencias. Se agrupan en dos tipos principales, la racemosas y las cimosas. En la primera el eje común no termina en flor, en la segunda sí, las principales inflorescencias racemosas o indefinidas son el racimo, la espiga, el colimbo, la umbrela y el capítulo.
Las principales inflorescencias cimosas o definidas son el pleocasio, dicasio y el monocasio.
Todas son simples pero son frecuencia las observamos compuestas. Así en las embelíferas unos de los caracteres más importantes es poseer flores agrupadas. En las graminias se disponen en pequeñas espígas y estas forman espígas compuestas.
Raíz
En botánica, la raíz es un órgano generalmente subterráneo y carente de hojas que crece en dirección inversa al tallo y cuyas funciones principales son la fijación de laplanta al suelo y la absorción de agua y sales minerales. La raíz está presente en todas las plantas vasculares exceptuando algunas pteridófitas que presentan rizoidesy algunas plantas acuáticas.1 La raíz del embrión —llamada radícula— es la primera de las partes de la semilla que crece durante la germinación. La radícula, entonces, sedesarrolla originando la raíz primaria con su tejido de protección en el ápice, denominada caliptra. La radícula crece y se fija al suelo desde los primeros estadios del crecimiento de la planta, con lo cual se garantiza el posterior desarrollo de la misma.

Tallo
En botánica, el tallo es el eje de la parte aérea de las cormófitas y es el órgano que sostiene a las hojas, flores  y  frutos.  Sus funciones principales son las de sostén y de transporte de fotosintatos (carbohidratos y otros compuestos que se producen durante la fotosíntesis) entre las raíces y las hojas.
Se diferencia de la raíz por la presencia de nudos en los que se insertan las yemas axilares y las hojas y por su geotropismo negativo, es decir, que crecen en contra de la fuerza de gravedad. Entre los cormófitos existen especies con un solo tallo cuyo vástago no se ramifica y plantas con muchos tallos (pluricaules) cuyo vástago se ramifica de diversos modos de acuerdo a la actividad de los meristemas.
Desde el punto de vista de la Anatomía, el tallo está constituido por tres sistemas de tejidos: el dérmico, el fundamental y el vascular o fascicular. Las variaciones en la estructura de los tallos de diferentes especies y de los taxones mayores se basan principalmente en las diferencias en la distribución relativa de los tejidos fundamental y vascular. El crecimiento en longitud del tallo se debe a la actividad de los meristemas apicales y al alargamiento subsecuente de los entrenudos y se denomina crecimiento primario. El crecimiento secundario se caracteriza por el aumento del grosor del tallo y es el resultado de la actividad de los denominados meristemas secundarios (cámbium y felógeno). Este tipo de crecimiento es característico de las gimnospermas y la mayoría de las eudicotiledóneas arbóreas y arbustivas y da como resultado la producción de madera.

Hoja
La hoja (del latín fŏlĭum, ĭi) es el órgano vegetativo y generalmente aplanado de las plantas vasculares, especializado principalmente para realizar la fotosíntesis. La morfología y la anatomía de los tallos y de las hojas están estrechamente relacionadas y, en conjunto, ambos órganos constituyen el vástago de la planta. Las hojas típicas también llamadas nomófilos no son las únicas que se desarrollan durante el ciclo de vida de una planta. Desde la germinación se suceden distintos tipos de hojas cotiledones, hojas primordiales, prófilos, brácteas  y  antófilos en las flores con formas y funciones muy diferentes entre sí. Un nomófilo consta usualmente de una lámina aplanada, de un corto tallito el pecíolo que une la lámina al tallo y, en su base, de un par de apéndices similares a hojas las estípulas. La presencia o ausencia de estos elementos y la extrema diversidad de formas de cada uno de ellos ha generado un rico vocabulario para categorizar la multiplidad de tipos de hojas que presentan las plantas vasculares y cuya descripción se denomina morfología foliar.

 

Cuestionario de Biología I Ciclo 2012-2013

1.- ¿Qué estudia la biología?

2.- ¿Qué son los niveles de organización de la materia?

3.- ¿Qué es el método científico?

4.- ¿Qué es el metabolismo en los seres vivos?

5.- ¿Qué  son los carbohidratos?

6.- ¿Qué son los lípidos?

7.- ¿Qué son las proteínas?

9.- ¿Qué es una célula?

10.- ¿Cuáles son las partes de de una célula típica?

11.- ¿Cómo es la relación entre plantas y animales?

12.- mencione las “teoría espontánea”

13.- ¿En qué se basa la “teoría de la Panspermia”?

14.- ¿Qué es la biogénesis?

15.- ¿Qué es la evolución química?

16.- ¿Qué son los cloroplastos?

17.- ¿Qué es el catabolismo?

18.- ¿Qué son org. autótrofos?

19.- ¿Qué es un organismo heterótrofo?

20.- ¿Qué es fotosíntesis?

21.- ¿Qué es la taxonomía?

22.- ¿Qué es clasificación evolutiva?

23.- ¿Escribe en forma ordenada los niveles de las categorías taxonómicas?

24.- ¿Qué es un nombre científico?

25.- ¿Qué es un nombre común o vulgar?

26.- ¿Cuáles son las reglas para escribir un nombre científico?

27.- ¿Cuál es las características del dominio Archaea?

28.- ¿Cuál es las características del dominio Eukarya?

29.- ¿Qué es LUCA?

30.- ¿Qué es biodiversidad?

31.- ¿Qué es el método científico?

32.- ¿Qué es el sistema binomial?

33.- ¿Cuáles son las características de una bacteria? 

34.- ¿Cuáles son las características de los protozoarios?

35.- ¿Cuáles son las características de los hongos? 

36.- ¿Cuál son las características del reino animalia?

37.- ¿Cuál es la características del reino plantae?

38.- ¿Qué son los micelios?

39.- ¿Qué son las hifas?     

40.- ¿Qué es alternancia de generaciones?

41.- ¿Qué son las angiospermas?

42.- ¿Qué son las gimnospermas?

43.- ¿Cuál es la función de la raíz?

44.- ¿Cuál es la función del tallo?

45.- ¿Cuáles son las partes de una flor?

46.- ¿Cuáles son las partes de una hoja?

47.- ¿Qué son las yemas apicales?

48.- ¿Qué son los pétalos?

49.- ¿Qué es el polen?

50.- ¿Cuáles son las características de las algas? 

El cuestionario es tarea y por lo tanto se revisara el día 12 de enero.

Temario del Global y cuestionario

FACTORES QUE DETERMINAN EL CAMBIO QUÍMICO
Como hemos visto, todo lo que te rodea tiene alguna vinculación con la química; por ejemplo, el champú que usas al bañarte, el lápiz con que escribes, la digestión después de comer, la energía consumida cuando estudias o realizas algún tipo de ejercicio físico, etc. En general, todos los cambios que suceden a nuestro alrededor se deben a fenómenos que están sucediendo sobre algún tipo de materia.

“Reacción química: son los cambios químicos que sufre la materia.”

Para que la materia pueda llevar a cabo una reacción química es necesario que ciertas condiciones se cumplan y, dependiendo de éstas, se obtendrá un resultado. Por ejemplo, si se quiere obtener oxígeno del clorato de potasio, es necesario aplicarle calor en presencia de dióxido de manganeso para obtenerlo en un tiempo corto; sin la presencia de esta última sustancia, la reacción nos llevaría días.
Existen factores que contribuyen a que se efectúe el cambio químico; los principales son:

a) Temperatura. Muchas reacciones, para efectuarse, necesitan aplicación de energía; por ejemplo, la combustión del papel; sin embargo, no todas las reacciones necesitan de calor, en algunas, incluso, es necesario disminuir la temperatura ambiente para que puedan realizarse; por ejemplo: la obtención de sales de diazonio, la criogenia, etcétera.

b) Presión. Mantener las condiciones de presión en una reacción química es indispensable para obtener los resultados deseados; por ejemplo, el pan tendrá una determinada consistencia dependiendo de la cantidad de aire incorporado durante la presión ejercida en el amasado; este punto, a nivel industrial, es muy importante para poder mantener las características del producto.

c) Concentración de los reactivos. Las reacciones químicas son exactas al efectuarse; es decir, si deseamos obtener un producto en específico, las cantidades de los reactivos deben ser las adecuadas; por ejemplo, para la formación del agua forzosamente necesitamos de dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

d) Naturaleza de los reactivos. Como existen diferentes tipos de sustancias, dependiendo de los enlaces químicos que las forman, para poder disolverlas o hacerlas reaccionar hay que tener en cuenta sus características propias; por ejemplo, para lavar unos trastes sucios con grasa no sólo se usa agua, sino un jabón que contenga alguna sustancia no polar que la disuelva.

e) Catalizadores. Su presencia ayuda a acelerar o retardar una reacción química, dependiendo de lo que necesitemos. No influyen en la reacción y al final es posible recuperarlos; por ejemplo, la levadura usada para añejar los vinos actuales en menos tiempo, evitando así que se dejen reposar tantos años como se hacía antes.
4.2 ECUACIÓN QUÍMICA
Ecuación química: es la representación escrita en símbolos de una reacción química. La ecuación química está formada por dos miembros; en el primero se encuentran los reactantes y en el segundo los reactivos. Para su escritura hacemos uso de las fórmulas químicas que nos indican los elementos que intervienen en el compuesto, y los subíndices, que nos indican el número de átomos de cada elemento presente en la fórmula. Además, en la ecuación química, las fórmulas pueden estar precedidas de números denominados coeficientes, los cuales indican cuántas moléculas intervienen en la reacción.

Tipos de reacciones

Categoría principal: Reacciones químicas.
Los tipos de reacciones comunes a la química orgánica e inorgánica son: Ácido-base (neutralización), combustión, solubilización, reacciones redox y precipitación.

Desde un punto de vista de la física se pueden postular dos grandes modelos para las reacciones químicas: reacciones ácido-base (sin cambios en los estados de oxidación) y reacciones Redox (con cambios en los estados de oxidación). Sin embargo, podemos clasificarlas de acuerdo al tipo de productos que resulta de la reacción. En esta clasificación entran las reacciones de síntesis (combinación), descomposición, de sustitución simple, de sustitución doble:


Nombre
Reacción de síntesis:       Elementos o compuestos sencillos que se unen para formar un compuesto más complejo. La siguiente es la forma general que presentan este tipo de reacciones:
A+B → AB   Donde A y B representan cualquier sustancia química.
Un ejemplo de este tipo de reacción es la síntesis del cloruro de sodio:
2Na(s) + Cl2(g) → 2NaCl(s)

Reacción de descomposición Un compuesto se fragmenta en elementos o compuestos más sencillos. En este tipo de reacción un solo reactivo se convierte en zonas o productos.
AB → A+B   Donde A y B representan cualquier sustancia química. Un ejemplo de este tipo de reacción es la descomposición del agua: 2H2O(l) → 2H2(g) + O2(g)

Reacción de desplazamiento o simple sustitución Un elemento reemplaza a otro en un compuesto.
A + BC → AC + B     Donde A, B y C representan cualquier sustancia química. Un ejemplo de este tipo de reacción se evidencia cuando el hierro(Fe) desplaza al cobre(Cu) en el sulfato de cobre (CuSO4): Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu

Reacción de doble desplazamiento o doble sustitución Los iones en un compuesto cambian lugares con los iones de otro compuesto para formar dos sustancias diferentes. AB + CD → AD + BC
Donde A, B, C y D representan cualquier sustancia química.
Veamos un ejemplo de este tipo de reacción: NaOH + HCl → NaCl + H2O

Combustión Compuesto orgánico que se transforma en productos como bióxido de carbono, agua y energía C.O. + O2               H2O + CO2 + Energía Papel + O2      H2O + CO2 + Energía

Cuestionario de Química I 2012-2013

1.- ¿Qué estudia la química?

2.- ¿Qué es materia?

3.- ¿Qué es un elemento?

4.- ¿Qué es un compuesto?

5.- ¿Qué es una mezcla?

6.- ¿Qué es una sustancia?

7.- ¿Qué es una mezcla homogénea?

8.- ¿Qué es una mezcla heterogénea?

9.- ¿Qué son las propiedades de la materia?

10.- ¿Cuáles son las propiedades físicas de la materia?

11.- ¿Qué propiedades química presenta la materia?

12.- ¿Cuáles son las propiedades de los sólidos?

13.- ¿Cuáles son las propiedades de los líquidos?

14.- ¿Cuáles son las propiedades de los gases?

15.- ¿Cuáles son las propiedades de los plasma?

16.- ¿Qué es fusión en la materia?

17.- ¿Qué es evaporización en la materia?

18.- ¿Qué es ionización en la materia?

19.- ¿Qué es condensación en la materia?

20.- ¿Qué es solidificación en la materia?

21.- ¿Qué es sublimación en la materia?

22.- ¿Qué es licuación en la materia?

23.- ¿Qué es energía?

24.- ¿Qué es número atómico?

25.- ¿masa atómica?

26.- ¿Cuál es la diferencia entre el protón y el electrón?

27.- ¿Qué es la masa atómica?

28.- ¿Qué son los isotopos?

29.- ¿Cómo es el modelo atómico de Bohr?

30.- ¿Cuántos niveles de energía tiene la tabla periódica?

31.- ¿Qué son los números cuanticos?

32.- ¿Qué es el spink?

33.- ¿Qué son los periodos en la tabla periódica?

34.- ¿Qué son las familias en la tabla periódica?

35.- ¿Cómo se divide una tabla periódica americana?

36.- ¿Cómo se divide una tabla periódica europea?

37.- ¿Qué son los halógenos y cuál son sus características?

38.- ¿Qué son los gases nobles?

39.- ¿Qué son los metales preciosos?

40 ¿Qué elementos son metales preciosos?

41.- ¿Qué son los semimetales?

42.- ¿Qué son los lantánidos?

43.- ¿Qué son los actinidos?

44.- ¿Qué son los enlaces Ionicos?

45.- ¿Qué son los enlaces covalentes?

46.- ¿Qué es un enlace metalico?

47.- ¿Qué es la estructura de Lewis?

48.- ¿Qué es un enlace químico? 49.- ¿Qué es la valencia de un elemento?

50.- ¿Cuál es la regla del octeto?

51.- ¿Qué es una formula química?

52.- ¿Cuáles son las partes de una formula?

53.- ¿Qué es una reacción química?

54.- ¿Qué es una reacción de síntesis?

55.- ¿Qué es una reacción de descomposición?

56.- ¿Qué es una de sustitución?

57.- ¿Qué es una reacción de doble sustitución?

58.- ¿Qué es una reacción por combustión?

 El Cuestionario es tarea y por lo tanto se revisa el día 12 de Enero.